作为一个高中生,我们能通过哪些渠道积累作文

很高兴回答你的问题!(●'◡'●)

“巧妇安能作无面汤饼乎?”南宋爱国诗人陆游在《老学庵笔记》中如是写道。由此,“巧妇难为无米之炊”这句话开始流传开来。

诚然,“巧妇”的确厉害,倘若她手中无米,也是难以做出饭来的。

对于一名中学生而言,如果手中没有素材的话,也是难以写出作文来的。

既然素材这么重要,那么我们该如何去积累素材呢?穆老师给大家如下建议:

(作为一名高中生,最起码得会写两种文体,记叙文和议论文。记叙文素材积累的方法与议论文是不同的,所以穆老师分开叙述)

一【议论文素材积累方法】

议论文素材积累方法,主要体现在以下几个方面:

(1)经典著作中去提炼

素材例举:《智慧的境界》江苏高考满分作文

王熙凤身为刚出阁的少女,论学识必不如林黛玉渊博,却协理宁国府将事务治理得有条不紊。反观如今层出不穷的“专家”,知识有余,常识不足,实践能力低下。

素材来源:从《红楼梦》中提炼(2)报刊杂志中去提炼

(3)通过“电视”得知素材

a.英雄事迹;

b.杰出人物;

c.社会现象

(4)通过网络搜索得到素材

用“百度、360”等搜索工具直接查找

(5)在学校里,老师总结所得

(6)在学校里,同学相告

二【记叙文素材积累途径】

记叙文素材积累方法,主要体现在以下几个方面:

(1)家庭方面

a.爸爸妈妈关爱与教诲;

b.爷爷奶奶疼爱与经验智慧;

素材例举:《左手粪叉,右手笔杆》满分作文

我不知道我何时会有这种高度,更不知道爷爷眼里的世界是怎样,但我深知,爷爷表现的那些,才是人们应该追求的粪叉和笔杆共存的境界。 平淡而知足,是爷爷的智慧。

c.厨房、餐桌、客厅之事;

d.家庭一角(绿植、盆摘、宠物等)

e.书桌旁的关爱;

f.家庭活动。

(2)学校方面

A、间接提炼

a.同学友谊;

b.师生情谊;

c.课堂之事;

d.课间事件;

e. 学校活动;

f.班级活动。

B、直接得知

a.教师总结

b.同学相告

(3)社会方面

a.街市商场之事

b.公交车听闻

c.观察基层人物之言行

例如:小饭馆老大爷;小区保安;凌晨的清洁工;捡破烂老爷爷;修自行车老大爷;卖煎饼大妈;烤红薯大叔;可怜的乞丐;烤羊肉串大叔……

(4)自然景物

a.花草树木;

b.虫鱼鸟兽

c.风霜雨雪

d.山川江河亲爱的同学们,你们掌握了吗?

希望穆老师的回答能够帮助到大家!(●'◡'●)

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