高考常考什么体裁作文?

议论文,是高考作文的重头戏一般小学阶段,主要是练记叙文;到了初中以练记叙文为主,议论文为辅;到了高中阶段,要以练议论文为主,记叙文等为辅。

为什么这么说呢?因为到了高中,随着年龄的增长,学生的抽象思维能力日渐发达 ,比较适合写议论文。另外,高考作文命题,也比较偏重议论文。所以,我建议学生在高中阶段,应该重点训练写议论文。

当然,要真正写好一篇议论文,也不是一件容易的事,应该从你一踏进高中大门,就要把作文训练的重点放在议论文上。我相信,经过三年的练习,应该能把议论文写得像模像样了。

要写好议论文,应做到以下几点:

第一、论点要有自己的独特见解写议论文 ,在确定论点时,除了明确集中外,要想制胜 ,就要做到见解独特。什么叫独特呢?就是见解与众不同。比如 ,在写“偏见”这个话题时,有名同学就写了一篇纠正古人对狗的“偏见”,质疑对狗的不实之词。如“狼心狗肺”“狗眼看人”“狗仗人势”“狗拿耗子”等。作者认为,这些都是人们对狗的“污蔑”,是对狗的偏见。作者还列举了狗对人类做出巨大贡献的事实,去反驳人们对狗的种种偏见,最后得出结论:狗是一种很善良的动物,狗是人类的好朋友。

这篇议论文,就很有自己的独特见解。

第二、写作思路要清晰思路要清楚,就是先写什么,后写什么,怎么开头,怎么结尾,一共写几段,应该搞清楚。

议论文,高中生应该掌握四种写法:

一是列举式。这种写法,就是围绕一个论点举事例。一般是两到三个事例。属于边叙述边议论的一种写法。

如议论文《“责任”小议》,为了论证责任心的重要,文中举了一个搬道叉工人坚守岗位30年,从未发生任何事故;举了一个公安局长为了自己的责任,不寻私情;举了一个支边教师为了责任,扎根山区安心教学。

文章是典型的列据式写法。

二是分点式。这种写法,是围绕总论点,再拟出几个分论点。如议论文《快乐的秘诀》就拟了四个分论点:为人宽容、有好心态、保持童心、专注学习。四个分论点,加上开头、结尾,共六段。该文层次十分清楚。

三是递进式。这种写法,就是按照“是什么、为什么、怎么办”的思路去写。如议论文《说“压力”》,第一部分写什么是压力,第二部分写压力产生的原因;第三部分写如何减轻压力。全文呈现的是一种递进式结构。

四是对比式。这种写法,就是用对比的方法去安排自己的写作顺序。对比主要有三种:一种是横行对比,一种是纵向对比,一种是正反对比。

有一篇《放弃悲伤,重拾微笑》的议论文,作者先写一名台球运动员,本来可以获得比赛的胜利,但因驱赶一只苍蝇,造成了一次失误,导致了比赛的失败。该运动员,因接受不了这样的失败而自杀。后面,作者又列举了一些面对失败而坚强的事例。

整篇文章,呈现出来的是一个正反对比的结构。

第三、运用事例要典型议论文,在论证观点的时候,所选的事例一定要典型。什么叫典型呢?典型,就是你举的这个事例,非常能说明你的观点,就是很给力。

比如,议论文《自立与自理》中,作者为了说明自立的重要性举了一个外国的例子,说有一个德国女孩,才14岁,在暑假独自一人,游历了五个国家。这在我们中国,是不可能的事,哪个家长也不会让一个14岁的女孩儿,一个人出国去旅游。

作者,用这个事例去说明,要让孩子学会自立和自理。这个事例,就很有说服力 ;也就是说,这个事例就很典型。

第四、语言要生动形象议论文,如果缺乏语言方面的积累,很容易造成语言平淡,一篇议论文,就像一杯白开水。

怎样把议论文的语言搞生动呢?

一是尽量用修辞方法。排比句,可以使你的论证显得更有气势;比喻句,可以使你的论证更形象、更生动;对偶句,可以使你的语言显得有一种对称之美……

二是引用名言警句。一篇议论文,能引用一两个名言警句,或诗词格言,也会增加文章的文采。

三是注意各种句式的搭配。长句、短句要搭配使用;疑问句、反问句,要注意穿插运用。

要写出有文采的议论文,需要长期阅读积累,并非一日之功。

我说议论文,是高考作文的重头戏,并不排斥其它文体的训练和运用。在高考时,应根据考题和自己的特长来选择。有时,你用了书信题、日记体、散文体,或者演讲稿,也可能会起到制胜的效果。

闫老师简介:我是一名作文老师,业余时间喜欢写作,曾经发表短文300于篇;著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书。有喜欢作文与写作的朋友请关注我。谢谢!

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