人教版小学六年级上册试卷第三单元参考答案

  小学六年级语文十一册第三单元测试题(二)
一、看拼音,写字词。
二、选字组词。
三、按顺序重新排列下列词语。
1.地球 银河系 太阳系 宇宙
________
2.全部 没有 少数 一半 多数
________
3.植物 果树 杨梅树 树
________
4.书籍 《小学语文》 教科书 语文课本
________
四、指出下列句子运用的说明方法。
  
1.能够传递信息的物体叫媒体。( )
2.人体本身就是一个多媒体信息处理系统,这个系统的“司令部”就是大脑。同样,要建造一个多媒体信息处理系统,也必须在系统内设一个“司令部”,这个“司令部”就是电脑。
  ( )
3.地球表面的面积是5.l亿平方公里,而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。( )
4.科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。( )
五、读句子,注意加点的部分,举个具体例子说说你对这两句话的理解。
  
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
六、阅读短文,完成文后练习。
  
每当林巧稚回忆起她中小学时期的生活,总要称赞老师讲授知识时注意联系实际,启发学生的独立思考。比如上地理课时,老师就把她们带到海边,在海滩上做地形的沙盘。大家边玩边做,兴趣盎然,不知不觉中学到了知识,而且深深地印在脑子里,经久不忘。
  
林巧稚从小对生物课就有很大的兴趣。有一次,老师上生物课时,问道:“树叶是什么颜色的?”
“是绿色的。”林巧稚和同学们异口同声地回答。
老师又问道:“树叶是什么形状的?”
不少同学答道:“椭圆的。
  ”
生物老师胸有成竹,并不急于对学生的回答作结论,而是把她们带上山去,采集各种树叶标本。采集回来,大家把树叶放在课桌上,老师让大家重新回答上面的两个问题。原来树叶不仅有绿色的,还有红色的、黄色的、紫色的……树叶的形状更是千奇百怪,锯齿形的、针状的、扇形的……什么样的都有。
  
一堂生物课结束了,林巧稚不仅学到了知识,更体会到了一种人生的哲理:世界上的任何事情都不是像“树叶是绿的”那么简单,因而自己的头脑也要复杂一点,你要认识它,就要到实际中去调查了解,不能人云亦云。
l.结合上下文理解下列词语。
  
(1)异口同声:
(2)胸有成竹:
2.给短文分段,概括各段段意。
3.本文主要叙述了________,告诉我们________。
答案:
一、诞、渺、赐、慷慨、滥、媒、睹、矿
二、目睹、慷慨、威胁、品尝、媒体、矿石
三、1.宇宙 银河系 太阳系 地球 2.全部 多数 一半 少数 没有 3.植物树 果树 杨梅树 4.书籍 教科书 语文课本 《小学语文》
四、1.下定义 2.举例子,打比方 3.列数字 4.列数字
五、略
六、1.(1)同学们不约而同地一起说。
  (2)老师心中有数,已经拿定主意。2.第一段(第1自然段):总写林巧稚的回忆。第二段(第2至第6自然段):写一堂生物课的经过。第三段(最后一自然段):写林巧稚悟出的人生道理。3.林巧稚上一堂生物课的故事;对于世界上的任何事情,要认识它,就要到实际中去调查了解,不能人云亦云。
  

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