七年级作文 700字

3.『生命的奇迹』
生命在历史的长河中繁衍,绽放了绚丽夺目的光彩,自它产生起便会绽放无限的魅力。——题记
有人说过“生命在闪耀中现出绚烂,在平凡中现出真实。”生命只有体现出自己的价值,才会不辱生命的意义。
时间回转到公元前202年,长达5年的楚汉战争,项羽每战必胜,但是在垓下一战中被汉高祖军队团团包围。此时,人马少,粮也快用尽,士气低落。项羽慷慨悲怆地唱道:“力拔山兮气盖世,人不利兮骓不逝。”唱罢飞身上马,带领人马突围南去,来到东城时,仅剩下二十余人。他不甘心,不甘一生的丰功伟绩葬送于此,不甘一腔热血抱负无法施展,不甘数载霸业随滔滔江水滚滚而去。本想东渡乌江,东山再起,却又心存惭愧,无颜见江东父老。奋斗拼死厮杀,杀了许多汉兵,深受十几处重创,最后在乌江边拔剑自刎。他为自己的生命写了一曲悲壮之歌,绽放出无限的光彩。
生命不在乎长短,像流星划过天空的一瞬间,任何星星也比不过它的光芒,虽只有一刹那,但它微笑着随风逝去,不带一点遗憾,只为那精彩与意义。
记忆拉回3年前那灰色的下午,时间冲刷不了记忆,那一幕幕还是如此胆颤心惊。那一片片废墟浮现在眼前,人们为故去亲人撕心裂肺的哭泣还萦绕在耳畔。在汶川县某小学教学楼一角,一幕印在脑海令人永远忘却不去挥之不掉。一名男子跪扑在废墟上,双肩搂着两个孩子,像一只展翅的雄鹰。孩子还活着!而这雄鹰已回天无力。拥护着孩子的双肩已经僵硬,救援人员含泪锯下了手臂,救出了两个孩子。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”多才多艺的张米亚老师用自己的宝贵生命诠释了这句歌词的含义。硬是用自己的血肉之躯挡下了一块块水泥石板,为了他的学生死死守护了生命之门,让两个孩子战胜了死神。他为自己的生命写下了一曲永恒之歌,绽放了无限的光彩。
凡高一生融入了艺术之中,把视觉的享受留给了人类,他的生命是精彩的;贝多芬一生奉献给了音乐,用生命之曲唤醒人类,他的生命也是精彩的;马克思一生奉献给了共产主义事业,他的生命也是精彩的……
花开不是为了凋谢,而是为了结果;结果也不是为了终结,而是为了更生。生命亦是如此!生命绽放出的美丽,用我们的双手来创造,便会产生无限的魅力。

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